Alto Rendimiento Navidad 2024

Únete al curso que lleva 12 años convirtiendo a alumnos en profesionales.

El objetivo de los cursos de Alto Rendimiento de la ACATEC SPAIN es que los alumnos entiendan los conceptos de la técnica colectiva y asimilen los movimientos tácticos en el desarrollo del juego, siendo capaces de automatizar los elementos de la técnica individual, lo que les permite mejorar la visión de juego, pensar rápido y tomar buenas decisiones.

Los principales objetivos técnicos de aprendizaje de este curso son la mejora en los siguientes aspectos del juego: control, regate, pase, conducción y tiro (también con la pierna no hábil), además de juego de cabeza, técnicas ofensivas, técnicas defensivas e inteligencia en el fútbol.

HORARIO TIPO ALTO RENDIMIENTO SIN RESIDENCIA

• 09.00h Sesión 1, entrenamiento
• 10.30h Tentempié
• 11.00h Sesión 2, entrenamiento
• 12.30h Circuito de técnica
• 13.30h Evaluación técnica
• 14.30h Comida
• 15.15h Entrenamiento audiovisual
• 16.00h Sesión 3, entrenamiento
• 17.00h Partido didáctico
• 18.00h Ducha y merienda

HORARIO TIPO ALTO RENDIMIENTO CON RESIDENCIA

• Igual que lo anterior
• 18.30h Turismo
• 20:30h Cena
• 21:30h Tiempo libre
• 22:00h En residencia
• 23:00h Luces apagadas

La única academia con una formación a medida

“Esta metodología prevé la grabación de la mayoría de las sesiones de entrenamiento”, explica Ángel Linares. “Un grupo de evaluadores que trabaja de forma independiente de los entrenadores analiza las imágenes para puntuar a los alumnos en profundidad y determinar tanto su condición como los objetivos que tendrán que alcanzar. A partir de ahí los jugadores son agrupados en función de su nivel, su edad y sus exigencias”.

“Con una hoja de ruta clara, el jugador va experimentando una progresión que él mismo nota”

El siguiente paso es adaptar la enseñanza del fútbol a las características de cada uno, creando cursos y sesiones especialmente diseñados para garantizar la evolución del alumno y mejorar aspectos específicos de su técnica, táctica, toma de decisiones, etc. Se trata de un plan detallado y concreto que se amolda a las exigencias formativas del jugador y que es compatible con sus compromisos deportivos, académicos o familiares. Una estrategia de aprendizaje totalmente personalizada que, en función del tipo de alumno, puede apoyarse en entrenamientos presenciales, clases a distancia, sesiones de Nuevas Tecnologías, cursos intensivos de pocos días, programas profesionales a largo plazo, informes de Bioimpedancia, Análisis Estructruales…

Cada jugador tiene necesidades diferentes en momentos diferentes de su evolución deportiva. Por eso, la adaptabilidad es la clave para que todo el mundo pueda progresar. A su ritmo y con sus propios objetivos. “Con esta metodología, el alumno va conociendo sus fortalezas, sus debilidades y cuáles son sus objetivos para mejorar”, comenta el CEO Ángel Linares. “Con una hoja de ruta clara, el jugador va experimentando una progresión que él mismo nota, algo fundamental en términos de motivación y refuerzo positivo. Al fin y al cabo, simplemente se trata de amoldar el Método ACATEC a todas las variables propias de un proyecto internacional e intercultural como el nuestro”.

MODELO PEDAGÓGICO

El método ACATEC es un proceso cognitivo basado en la neurociencia que consta de 11 pasos

1.- Identificación. Reconocer las competencias, conocimientos, actitudes y valores que dentro de 10 años los directores deportivos y dirigentes de los clubes profesionales de las mejores ligas de fútbol de Europa Occidental van a exigir a los jugadores para contratarlos. Esta identificación es fruto de un trabajo continuado, por lo que se actualiza constantemente a medida que se identifican cambios sustantivos en la realidad investigada.

2.- Ponderación. Determinamos para cada una de las competencias, conocimientos, habilidades y valores identificados un peso específico en relación con la especialidad y posición en el campo de cada jugador.

3.- Desglose. Para facilitar el aprendizaje y la evaluación, las competencias, conocimientos, habilidades y valores identificados se desglosan y diseccionan en comportamientos muy concretos y detallados, de tal manera que el profesor y el evaluador solo tienen que constatar si el alumno hace algo o no lo hace y en qué grado de intensidad (nunca, a veces, muchas veces, siempre).

4.- Evaluación inicial. Determina la situación y nivel real del alumno en cada una de las competencias, conocimientos, habilidades y valores en su proceso de aprendizaje.

5.- Determinación de los objetivos personalizados para cada alumno. Se decide conjuntamente (alumno- profesor) qué competencias, conocimientos, habilidades y valores queremos que mejore y adquiera cada alumno concreto (con nombre y apellidos).

6.- Planificación. Determinar las estrategias personalizadas de aprendizaje. Cómo y cuándo conseguir que el alumno alcance los objetivos determinados. Programamos unas acciones formativas concretas y un plazo determinado.

7.- Acción. Poner en práctica la estrategia mediante ejercicios, juegos y actividades planificadas.

8.- Reacción. Evaluamos conjuntamente (profesor-alumno) los errores que se producen durante la acción para repetirla (reacción) con las correcciones adecuadas a las que el alumno ha llegado por sus propias conclusiones. Actúa por convencimiento, no por instrucción. El profesor ACATEC solo le induce y le ilumina. Si no estamos consiguiendo que el alumno alcance los objetivos previstos, cambiaremos de inmediato -y las veces que haga falta- las estrategias planificadas por unas nuevas para amoldarnos al proceso cognitivo de cada alumno concreto.

9.- Evaluación . Una vez finalizado el plazo establecido para alcanzar un objetivo, se evalúa al alumno para comprobar en qué grado lo ha alcanzado. Cuando el resultado es satisfactorio, pasamos a establecer nuevos objetivos.

10.- Visualización del resultado. Con la evaluación el alumno es consciente de que está adquiriendo nuevos conocimientos y competencias, por lo que se motiva a seguir aprendiendo con constancia y actitud positiva.

11.- Determinación de nuevos objetivos. Profesor y alumno establecen continuamente los nuevos retos y objetivos que debe alcanzar el alumno. Vuelve a repetirse el proceso en cada acción formativa. Es el círculo de la excelencia.

FORMACIÓN A DISTANCIA

En ACATEC queremos asegurarnos de que tu inversión no se ve afectada por ninguna circunstancia. Es por ello que este servicio incluye un plan de formación a distancia (diferente en función del curso contratado) que se pondrá en marcha en el caso de que no pueda acudir al curso por el motivo que sea.

Por otro lado, siempre tendrá la posibilidad de buscar otras fechas en las que disfrutar de nuestros servicios. Por último, el precio incluye un seguro externo con quien le pondremos en contacto en caso que lo requiera.

https://www.acatecspain.com/curso/mentoring-program-alicante

Nuestra Residencia

 Cuidar el entorno en el que un jugador transcurre su día a día es prioritario de cara a su desarrollo deportivo.

La vida de un futbolista es una serie continua de cambios. Nuevos equipos, nuevos países, nuevos compañeros… Adaptarse de manera rápida y eficiente es fundamental para rendir al máximo nivel sin importar el escenario que se pise. Y una aclimatación rápida y exitosa pasa necesariamente por un entorno cómodo. Por eso, cuidar el ambiente en el que un jugador de fútbol transcurre su día a día se antoja prioritario de cara a su desarrollo deportivo. Empezando por la residencia en la que vive.

“El entorno en el que se mueve el futbolista está directamente relacionado con su rendimiento en el terreno de juego”, explica el Director de Residencia en ACATEC SPAIN “Nuestro objetivo es trabajar para que los alumnos se sientan cómodos desde el primer momento en el que llegan a nuestras instalaciones. Se trata de ofrecerles todos los servicios necesarios para facilitar su día a día y que puedan centrarse en el fútbol sin tener la cabeza ocupada con otro tipo de preocupaciones “.

Para que el proceso de adaptación sea exitoso, hay que cuidarlo desde el comienzo. Es decir, desde antes que el futbolista llegue a su destino. “Cuando un alumno llega a Alicante, nuestro chófer privado le recibe en el aeropuerto y le da la bienvenida. Pero anteriormente los distintos Departamentos de nuestra Academia ya se han coordinado para que el chico pueda situarse de forma rápida y conocer cómo será su vida en nuestro centro”, comenta Espinosa.

¿Pero cuáles son las características que ha de tener una residencia para futbolistas?

• Servicios generales.- Una residencia no sería tal sin contar con una serie de requisitos que mejoran la calidad de vida de sus huéspedes y hacen más llevadero su día a día. “Nuestro centro cuenta con habitaciones dobles e individuales con baño privado, comedor, conexión Wi-Fi, servicio de lavandería, limpieza diaria de las habitaciones, gimnasios, salas de estudio y de televisión”, explica el Director de Residencia ACATEC SPAIN.

• Disciplina interna.- La libertad de un alumno termina donde empieza la de sus compañeros. Y más en una residencia diseñada exclusivamente para deportistas, en la que cobran especial relevancia aspectos como el descanso y la alimentación. “En ACATEC existe una normativa interna adaptada a las distintas etapas formativas cuyo fin es garantizar que se respeten las horas de sueño que necesita un futbolista de Alto Rendimiento. Cuando los hábitos están bien planificados siempre hay tiempo para todo. Nuestros alumnos entrenan, estudian, hablan con sus familias y disfrutan de su ocio. Eso sí, al llegar la noche es imperativo que se desconecten de sus pantallas para que todo el mundo pueda descansar de la forma más adecuada”.

• Personalización. - Cada jugador es un mundo, y siempre es importante adaptarse a las necesidades individuales. Como la edad de los alumnos. “En ACATEC tenemos una residencia específica para menores de 14 años, cuyas rutinas deben estar mucho más supervisadas con respecto a sus compañeros mayores”, comenta el Director. “El coordinador del centro les acompaña al colegio y gestiona sus actividades de tiempo libre”. Y además estudia la compatibilidad entre compañeros de habitación. También en el caso de alumnos mayores, porque nunca hay que dejar nada al azar. “Por eso, cada chico cuenta con un ACATEC TUTORIAL, una figura encargada de atender todas sus necesidades, al igual que ocurre en los grandes clubes de fútbol europeos”.

• Atención 24/7.- Una residencia que se precie ha de contar con un responsable que vive en la misma y que coordina sus actividades. Sólo así es posible garantizar a todos los futbolistas una atención durante las 24 horas del día. Algo fundamental para poder solucionar de la forma más rápida cualquier incidencia que se pueda presentar.

Control. - La seguridad siempre es lo más importante. Los coordinadores de la residencia han de vigilar las rutinas de los alumnos -como sus horarios de entrada y salida- y evitar comportamientos inapropiados, estando en todo momento en contacto con las familias en caso de que estos lleguen a producirse. Además, los espacios comunes siempre han de estar vigilados por un responsable. Y dónde no llegan sus ojos tienen que llegar los ojos de la tecnología, con equipos de videovigilancia activos durante las 24 horas del día.

• Multiculturalidad.- Ser futbolista quiere decir convivir con compañeros de equipo procedentes de otros países, y esta heterogeneidad se refleja durante el día a día en la residencia. En ACATEC hay chicos de más de 20 nacionalidades, desde España hasta Rusia, pasando por EEUU, Francia, India o Corea del Sur. La procedencia internacional de los alumnos aporta un valor añadido de intercambio socio-cultural. “Las anécdotas y amistades fruto de la convivencia que se han forjado entre las paredes de nuestra residencia conectan a gente de medio mundo en torno a una misma pasión, el fútbol”, señala Espinosa.

• Formación integral.- Aprender a convivir con otras personas es parte del proceso formativo que toda institución educativa debería perseguir. No se trata sólo de progresar en la vertiente deportiva o académica, sino también de mejorar como persona. En este sentido, independizarse, respetar las reglas y saber compartir espacios con otras personas es un requisito indispensable para poder afrontar los desafíos que cualquier chico se encontrará a lo largo de su vida personal y profesional.

• Ocio.- Disfrutar de la vida no es un aspecto secundario. Sin momentos de entretenimiento y alegría es difícil progresar en cualquier ámbito. El ocio y el tiempo libre juegan un papel importante no sólo porque permiten recargar las pilas. También porque facilitan la socialización y ‘hacen equipo’. “Por la tarde-noche las salas comunes suelen llenarse de chicos que se reúnen para ver partidos de fútbol”, explica el Director de Residencia ACATEC. “Las noches de Champions League y las competiciones internacionales se viven de manera muy especial en nuestros centros, debido a la procedencia internacional de los alumnos”.

Todos estos elementos garantizan las condiciones necesarias para que un futbolista en etapa formativa pueda desarrollar su talento sin tener otro tipo de preocupaciones. Pero no sólo eso. La vida en residencia ha de tomarse como una oportunidad de desarrollo social que hay que aprovechar al máximo de cara a los futuros desafíos que todo jugador encontrará a lo largo de su carrera deportiva. Si adaptarse a nuevos contextos y a nuevos compañeros es una constante en la vida de todo futbolista, una residencia en condiciones es la palestra ideal para desarrollar este tipo de habilidad.

*El alojamiento en esta residencia está sujeto a disponibilidad. En caso de ocupar todas las plazas los alumnos se alojarán en una residencia alternativa.

¿Quién estará a cargo?

Equipo técnico ACATEC y Hércules C.F

ENTRENADORES

El elenco de entrenadores que estarán al mando de las sesiones estará formado por un conjunto de profesionales con nivel UEFA PRO.

Entre ellos encontraremos preparadores de porteros específico para esa posición, preparadores físicos para mantener las cargas adecuadas durante la sesión, seleccionadores de Acatec Spain y entrenadores de la academia.

Dirigido a…

Se dirige a jugadores y jugadoras nacidos entre 2015 y 2011 para F8 (Ambos inclusive) y entre 2010 y 2000 para F11 (Ambos inclusive).

Información general

FECHAS:

Curso 1: del 26 al 29 de diciembre 2023

Curso 2: del 2 al 5 de Enero 2024

INSTALACIONES

Se realizará en el campo de césped artificial CIUDAD DEPORTIVA DE ALICANTE

Césped de última generación que nos aportará intensidad y calidad en los ejercicios de entrenamiento.

¿Qué incluye?

• 9 horas de entrenamientos de Alto rendimiento.
• Entrenamientos específicos.
• Entrenadores UEFA PRO.
• Visita de Scouts de canteras como, CD. Leganés, FC. Cartagena, Elche CF, Real Murcia.
• Seguro RC + Accidentes.
• 2 almuerzos diarios.
• Comida
• Merienda

Los que están alojamiento:

• Desayuno y cena. Habitación doble. Aseo individual.
• 4 noches
• Lavandería
• Tutor 24 horas
• Desplazamientos

Normas ACATEC SPAIN

Para poder participar en los entrenamientos habrá que ir correctamente uniformado para la práctica deportiva del fútbol.

Puntualidad, es la clave de la convivencia y del respeto.

El teléfono móvil queda totalmente prohibido fuera del horario que se establece y será notificado en el horario oficial.

Los participantes respetarán su habitación asignada, así como su mesa, vestuario e instalaciones.

Queda totalmente prohibida la violencia, cualquier síntoma que la organización reciba, podrá expulsar al alumno.

No se puede fumar ni beber alcohol.

No se podrá coger nada prestado sin permiso de ningún miembro de la organización.

Los alumnos internos entregarán su teléfono móvil y el dinero a su monitor asignado, que será el responsable del uso moderado y consciente del teléfono móvil y el dinero.

Asistencia sanitaria

ACATEC SPAIN tiene un seguro de accidentes y RC para todos los participantes, aun así se debe presentar un seguro sanitario, bien de la sanidad pública o privada.